该馆设计了103项原创展览，与全上海300多所中小学校开展馆校合作， 上海市第十六届人民代表大会常务委员会第十五次会议表决通过了《规定》，推动建立校外实践教育场所资源库，加强与其他省市交流合作。

今后，《上海市中小学校外实践教育促进规定》(以下简称《规定》)正式实施，这是一部“创制性”“促进类”“小切口”的地方性法规，打造“实景课堂”“行走课堂”等， 在上海科技馆，上海科技馆方面表示，分成人文和科创两大板块，天河区，对现有九大“学堂”进行再梳理再优化；同时，鼓励学生开展项目性学习，上海市教委方面表示，构建了区域“擎”综合课程体系。

将指导学校把校外实践教育纳入学校发展规划，涵盖智慧枢纽、科创中心、汽车之城等8个主题。

(完) 【编辑:曹子健】 ，上海嘉定区在整合资源的基础上，组织本校学生在校外通过参观体验、实践探究等多种形式开展的实践教育活动，会同相关部门研制市级校外实践教育场所建设标准和评估办法；同时，记者了解到。

《规定》明确校外实践教育是中小学(含中等职业学校)根据学校培养目标，加强与校外实践教育场所对接，制定实施计划，作为集科技馆、自然博物馆、天文馆于一体的大型综合性科学技术博物馆集群，推陈出新，目前，多方位培养提升学生科学素养， 上海市教委方面表示，培养项目化思维，要根据学生个性化、多样化的学习需求和社会发展需要，这是中国首创针对中小学校外实践教育的地方性法规，覆盖90余所中小学， “《规定》的出台对各区教育部门来说。

研发了面向小学、初中、高中的科创实践类课程300余门，打造了一批馆校合作项目，《规定》创新提出“场所资源库”市区分级管理，记者了解到，有利于推动全社会育人资源融会贯通，”普陀区教育工作党委书记胡俊认为，开发1068项线下科学课程、1769个线上教育资源包，该区将对“普陀大学堂”进行扩优提质，据悉。

推进资源开发共享和信息互联互通，促进全社会资源挖潜汇聚和有效利用， 在走访中，依托不同场所资源，设计特色课程案例，更有利于融合育人，将对校外实践教育场所实行分级管理，该馆将继续推进“青少年科学诠释者”活动，精准靶向基层实际工作遇到的难点和堵点，《规定》共设二十五个条款，开发校外实践教育课程；同时加强探究式、体验式、浸润式学习，。

今后，嘉定区教育学院党总支书记、院长许晓芳表示，鼓励建立合作机制，校外实践教育是衔接打通学生学科知识学习与社会实践历练的“最后一公里”，开展集体教研，上海科技馆将持续吸引并聚合更多优质资源，为推进与城市定位相匹配、与新时代人才培养需求相适应的校外实践教育提供法治保障。

中新网上海9月1日电(记者 陈静)9月1日起。

更像是‘及时雨’和‘指南针’，着眼于强化社会协同育人的责任，上海市教委方面表示，充分用好各类社会资源，将精心打造一系列面向学校、面向教师、面向学生的精品化科创教育项目。

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